El programa busca promover entornos respetuosos, participativos y libres de violencia en todos los niveles escolares.-  eldiariodecatamarca.com

Catamarca realizó el lanzamiento oficial del Programa Nacional de Habilidades Socioemocionales, una iniciativa destinada a fortalecer la convivencia y el bienestar en las escuelas de toda la provincia. La presentación contó con la participación de equipos directivos, docentes, supervisores y referentes de los niveles inicial, primario y secundario, consolidando a la provincia como pionera en la implementación de lineamientos que favorecen el desarrollo integral de estudiantes y la construcción de entornos educativos saludables.

Durante la apertura, el ministro de Educación, Nicolás Rosales Matienzo, destacó la importancia del programa como herramienta para construir escuelas basadas en la escucha, el respeto y el cuidado mutuo. “Nuestro compromiso es acompañar a cada institución en la implementación de herramientas que favorezcan el bienestar emocional y los vínculos saludables”, señaló, resaltando la relevancia de políticas públicas que fortalezcan la convivencia y promuevan entornos libres de violencia.

La jornada de formación incluyó la exposición de marcos regulatorios como la Ley de Educación Nacional N.º 26.206, la Ley N.º 26.892 de Promoción de la Convivencia y Abordaje de la Conflictividad, y resoluciones del Consejo Federal de Educación N.º 93/09 y 239/14. Además, se abordaron cuatro módulos centrales: introducción al programa, competencias intrapersonales, competencias interpersonales y estrategias para la construcción de entornos escolares que favorezcan el desarrollo socioemocional.

El programa también contempla la conformación de equipos HASE en cada institución, promoviendo el trabajo colaborativo y la implementación progresiva de las acciones en las escuelas. Con esta estrategia, Catamarca reafirma su compromiso con el bienestar de niñas, niños y adolescentes, consolidando políticas educativas que fomentan relaciones respetuosas, gestión emocional y convivencia positiva en todos los niveles del sistema escolar.